Cristina FERNANDES
Investigadora Integrada del INET-md, Instituto de Etnolusicologia – Centro de Estudos em Música e Dança de la Faculdade de Ciências Sociais e Humanas de la Universidad Nova de Lisboa (NOVA FCSH)
Cristina Fernandes es doctora en Música y Musicología por la Universidad de Évora e investigadora contratada en INET-md (NOVA FCSH). Entre 2011 y 2017, realizó un posdoctorado sobre las prácticas musicales y ceremoniales de la Capilla Real y Patriarcal de Lisboa (1716-1834), con una beca de FCT-Fundação para a Ciência e Tecnologia, y entre 2015 y 2017 coordinó la línea temática de INET-md “Abordagens Históricas à Performance Musical”. Actualmente es co-investigadora responsable del proyecto PROFMUS-Ser Músico en Portugal: la condición socio-profesional de los músicos en Lisboa (NOVA FCSH, financiado por la FCT) y forma parte de los equipos de los proyectos PERFORMART-Promoting, Patronising and Practising the Arts in Roman Aristocratic Families (1644-1740) (CNRS, ÉF-Rome, financiado por el ERC) y MUSIN – La música como interpretación en España: historia y acogida (1730-1930) (Univ. de La Rioja). Ha sido profesora en la Escola das Artes (UCP-Porto) y en el departamento de Ciencias Musicales (NOVA FCSH), entre otras instituciones, y es crítica musical del diario Público. Entre 2015 y 2021 formó parte del directorio de la SPIM-Sociedade Portuguesa de Investigação em Música. Es autora de varios libros y artículos sobre temas relacionados con la música y las artes performativas en el siglo XVIII, entre otros temas. Recientemente fue coeditora (con M. A. Aguilar Rancel) del libro A música como fonte para a história da interpretação musical (Lisboa: Biblioteca Nacional de Portugal, INET-md, 2021) y (con Iskrena Yordanova) del volumen “Padron mio colendissimo…”: Letters about Music and the Stage in the 18th Century (Viena: Hollitzer Verlag, 2021). Sus intereses de investigación incluyen temas como la música y el poder real en la Edad Moderna; música y diplomacia; prácticas interpretativas históricas de la música y la danza; el estatus socioprofesional de los músicos; estudios de mujeres y crítica musical.